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MILA: Ein Leitfaden für Inklusion und Differenzierung
MILA steht für „Materialien für inklusive Lektürearbeit im Unterricht“. Mit dem MILA-Konzept wird Inklusion im Unterricht nicht nur möglich, sondern auch lebendig und effektiv. Es ist ein Schritt in Richtung einer Bildungswelt, in der jedes Kind zählt und gefördert wird.
Entwickelt von Catrin Kunz, bietet das Konzept Lehrkräften praktische Werkzeuge, um die Lektüre für alle Lernenden zugänglich zu machen. Dabei wird besonderer Wert auf differenzierte Aufgabenstellungen und eine vereinfachte Sprache gelegt, um den verschiedenen Lernniveaus gerecht zu werden.
Mit diesem differenzierten Material zum Roman Krummer Hund von Juliane Pickel erhalten Sie die Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf inklusiv an der Arbeit am Roman teilnehmen zu lassen.
Dieses Heft ist mit digitalen Codes ausgestattet, die sich mit dem Anybook Pro Audiostift abspielen lassen. So können die Romanzusammenfassung und die Aufgaben angehört werden. Dadurch werden das Hör- und Leseverständnis unterstützt.
Der 15-jährige Daniel muss den Verlust seines geliebten Hundes Ozzy verarbeiten und hadert mit dem Weggang seines Vaters. Seine Mutter bringt einen neuen Mann in die Familie. Daniel kämpft mit seiner Wut auf die Welt, findet eine unerwartete erste Liebe und versucht nebenbei mit seinem besten Freund Edgar einen mysteriösen Unfall mit Fahrerflucht aufzuklären.
Catrin Kunz lebt in Lobbach und ist seit 1989 Grundschullehrerin. An der Universität Koblenz-Landau studierte sie Inklusion und Schule und schloss mit einem Master ab. Sie ist verheiratet und hat drei Kinder. Eine Tochter lebt unter den Bedingungen einer Trisomie 21. Mittlerweile unterrichtet sie mit Begeisterung an einer Gemeinschaftsschule die Fächer Katholische Religion, Deutsch und Musik. Das inklusive Material zu Blackbird entstand für ihre Tochter. Daraus entwickelte sich die Zusammenarbeit mit dem Verlag Krapp & Gutknecht.
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