Deutsch als Zweitsprache (DaZ) – gemeinsam erfolgreich im Literaturunterricht

Mit unseren Materialien für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) unterstützen Sie Schülerinnen und Schüler mit sprachlichem Förderbedarf gezielt bei der Arbeit mit Ganzschriften und Pflichtlektüren. Die Materialien erleichtern den Zugang zu Sprache und Inhalt und ermöglichen es den Lernenden, möglichst selbstständig am regulären Deutschunterricht teilzunehmen.

Vereinfachte Zusammenfassungen, Wortlisten und Worterklärungen, klar formulierte Aufgabenstellungen sowie gezielte Hilfestellungen bauen sprachliche Hürden ab und fördern das Lese- und Textverständnis. Dabei konzentrieren sich die Materialien auf das Wesentliche, ohne die zentralen Inhalte und Kompetenzen der Lektürearbeit aus dem Blick zu verlieren.

Besonders praktisch für Ihren Unterricht: Unsere DaZ-Materialien sind auf die jeweiligen regulären Schülerarbeitshefte abgestimmt und können parallel in derselben Lerngruppe eingesetzt werden. So ermöglichen sie eine gezielte Differenzierung, ohne dass für Sie ein komplett separater Unterricht entsteht.

Ob für Schülerinnen und Schüler im Nach-VKL-Status, für Lernende mit Deutsch als Zweitsprache oder für Jugendliche, die beim Lesen und Verstehen zusätzliche Unterstützung benötigen – hier finden Sie praxiserprobte Materialien für eine differenzierte und zugängliche Lektürearbeit.