Märchen nacherzählen lernen – Schritt für Schritt zur gelungenen Nacherzählung – Klasse 5 und 6 – PDF

Wie erzählt man eine Geschichte richtig nach?
Wie behält man die Reihenfolge der Ereignisse im Blick?
Und wie wird eine Nacherzählung spannend und verständlich?

Mit diesem Unterrichtsmaterial lernen Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6, wie sie Texte strukturiert erfassen und in eigenen Worten nacherzählen.

Die Arbeitsblätter führen Schritt für Schritt durch den gesamten Prozess der Nacherzählung – vom Verstehen des Textes bis zum Formulieren eines zusammenhängenden eigenen Textes.

Schritt für Schritt zur Nacherzählung

Die Schülerinnen und Schüler lernen unter anderem:

• wichtige Informationen im Text zu erkennen und zu markieren
• ein Erzählgerüst aus Personen, Ereignissen, Orten und Gegenständen zu erstellen
• eine Einleitung, einen Hauptteil und einen Schluss zu formulieren
• die richtige Reihenfolge der Ereignisse einzuhalten
• abwechslungsreiche Sprache und passende Verben zu verwenden

Als Übungstexte dienen unter anderem:

• das indianische Märchen Mani
• das Märchen Die kluge Bauerntochter (Brüder Grimm)
• die Fabel Die Stadt- und die Landmaus
• Das Schwein, die Ziege und der Hammel (La Fontaine)

Zusätzlich trainieren die Lernenden wichtige Aspekte wie:

• wörtliche Rede
• treffende Verben und anschauliche Adjektive
• abwechslungsreichen Satzbau
• die richtige Zeitform (Präteritum).

Das bietet das Material

• klar strukturierte Arbeitsblätter
• Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Schreiben einer Nacherzählung
• abwechslungsreiche Märchen- und Fabeltexte
• motivierende Aufgabenformate
• vollständige Lösungen zur schnellen Kontrolle

Ein vielseitiges Trainingsmaterial für einen systematischen Aufbau der Schreibkompetenz im Deutschunterricht.

Die enthaltene Arbeitsblätter sind Teil des Lehrerheftes Grundlagen des Erzählens als PDF und entsprechen einem Kapitel.