Fabeln als Grundlage für eine eigene Erzählung verwenden – PDF

Dieses Arbeitsmaterial unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, Fabeln als Grundlage für eigene Erzählungen zu nutzen. Sie lernen, den typischen Aufbau einer Fabel zu erkennen, eine Geschichte daraus weiterzuentwickeln und kreative Schreibtechniken gezielt anzuwenden. Durch strukturierte Schreibpläne, Überarbeitungshilfen und klare Bewertungsbögen werden Schreibprozesse transparent und nachvollziehbar gestaltet.

Inhalte

• Wiederholung des typischen Aufbaus einer Fabel
• Planung und Entwicklung einer eigenen Erzählung auf Grundlage klassischer Fabeln
• Vergleich zwischen Fabeln und Erzähltexten
• Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Textüberarbeitung
• Überarbeitungskarten zur Eigenkorrektur
• Bewertungs- und Notenschlüssel zur Selbsteinschätzung

Das Material eignet sich ideal, um kreatives Schreiben mit systematischem Textverständnis zu verbinden. Lehrkräfte erhalten ein vollständiges, methodisch klar aufgebautes Paket, das Schülerinnen und Schülern den Weg von der Analyse zur eigenen Erzählung eröffnet.