Einen inneren Monolog zu einer Fabelfigur schreiben – PDF

Mit diesen Arbeitsblättern lernen Schülerinnen und Schüler, sich in Fabelfiguren hineinzuversetzen und deren Gedankenwelt in einem inneren Monolog darzustellen. Schritt für Schritt werden sie an das Schreiben eigener Texte herangeführt – von der Planung über das Formulieren bis zur Überarbeitung. Durch gezielte Übungen werden Sprachgefühl, Ausdrucksstärke und Schreibkompetenz nachhaltig gefördert.

Inhalte

• Einführung in den inneren Monolog und seine Merkmale
• Leitfragen zur Planung eines inneren Monologs
• Schreibaufgabe: Ein Fabeltier denkt nach – eigene Texte verfassen
• Überarbeitungshilfen und Überarbeitungskarten zur sprachlichen Gestaltung
• Bewertungsschlüssel und Notentabelle zur Einschätzung der Schreibleistung
• Aufgaben mit Lösungsvorschlägen

Das Material eignet sich ideal, um Schülerinnen und Schülern das Schreiben innerer Monologe auf anschauliche und motivierende Weise näherzubringen. Es verbindet analytisches Lesen mit kreativem Schreiben und fördert so Einfühlungsvermögen, Empathie und sprachliche Präzision.